Values Of Islamic Education In The “Suran” Tradition Of The Salamerta Village Community, Kab. Banjarnegara

Mawi Khusni Albar; Eva Lustika Sari

doi:10.37758/jat.v4i2.286

Mawi Khusni Albar UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Eva Lustika Sari UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto

DOI: https://doi.org/10.37758/jat.v4i2.286

Keywords: Values, Education, Islam. Suran Tradition

Abstract

This article elaborates the theory of the suran tradition in Salamerta Village, Mandiraja District, Banjarnegara Regency and tries to explore the values of Islamic education inherent in it. The research uses descriptive-qualitative methods, and is included in field research or field research. In obtaining the data, the instruments that the researcher uses are in-depth interviews, observations, and studies of related documents. The analysis used by the researcher is as stated by Mohd. Soehadha, namely by reducing data, displaying data, and drawing conclusions. In clarifying the validity of the data, the researcher extended the participation, and triangulated the sources and methods. From the research conducted, it can be seen that the values of Islamic education contained in the Suran tradition include: discipline, strengthening ties of friendship, endeavor, love for the Prophet Muhammad, the teachings of giving alms and gratitude.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisah, S., & Albar, M. K. (2020). Budaya Melayu Pattani dalam Kajian Profetik. IBDA` : Jurnal Kajian Islam Dan Budaya, 18(1), 1–14. https://doi.org/10.24090/ibda.v18i1.3492

Ali, A. (1996). Menguak Tabir Hukum, Kajian Filosofis dan Sosiologis. Chandra Pratama.

Aminudin, dkk. (2006). Membangun Karakter dan Kepribadian Melalui Pendidikan Agama Islam. Graha Ilmu.

Arumsari, N. W. (2018). Makna Tingkepan dalam Tradisi Jawa Perspektif Pendidikan Islam di Dusun Krajansari Desa Kebumen Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Tahun 2017. Institut Agama Islam Negeri Salatiga.

Djumransjah, & Amrullah, A. M. K. (2007). Pendidikan Islam Menggali Tradisi, Mengukuhkan Eksistensi. UIN Malang Press.

Fathurrozaq, M. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Tedhak Siten di Desa Senden Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Hidayat, R. (2016). Ilmu Pendidikan Islam Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Islam Indonesia.

Kasih, W. N. (2017). Upacara Adat Sedekah Bumi Dalam Perspektif Pendidikan Islam (Studi Pada Upacara Adat Sedekah Bumi di desa Sendangmulya Kec. Ngawen Kab. Blora). Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Maryati. (2020, Desember). [Personal communication].

Marzuki. (2009). Prinsip Dasar Akhlak Mulia Pengantar Studi Konsep-Konsep Dasar Etika dalam Islam. Debut Wahana Press.

Miardi. (2021, March 30). [Personal communication].

Mustofa, A., & Kurniasari, F. I. (2020). Konsep Akhlak Mahmudah dan Madzmumah Perspektif Hafidz Hasan Al- Mas’udi dalam Kitab Taysir Al-Khallaq. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 48–68.

Najib, Moh. (2014). Pendidikan Nilai Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. CV Pustaka Setia.

Nurkholis, N. (2013). Pendidikan dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44. https://doi.org/10.24090/jk.v1i1.530

Pongsibanne, H. L. K. (2017). Islam dan Budaya Lokal Kajian Antropologi Agama. Kaukaba Dipantara.

Rahman, A. (2012). Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Islam – Tinjauan Epistemologi dan Isi-Materi. Jurnal EKSISS, 8(1).

Rohyani, E. S. (2015). Pemikiran Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Prof. Achmadi. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 7(2).

Rokib, A. M. (2021, Mei). [Personal communication].

Salim, & Syahrun. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Ciptapustaka Media.

Samrin. (2015). Pendidikan Agama Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Al-Ta’dib, 8(1).

Setiyawan, A. (2012). Budaya Lokal dalam Perspektif Agama: Legitimasi Hukum Adat (‘Urf) dalam Islam. Jurnal Esensia, 13(2).

Sholikhin, M. (2010). Misteri Bulan Suro Perspektif Islam Jawa. Penerbit Narasi.

Subqi, I. dkk. (2018). Islam dan Budaya Jawa. Penerbit Taujih.

Sudarsono. (2018). Pendidikan Ibadah Perspektif Al-Qur’an dan Hadits. Jurnal Study Keislaman, 4(1).

Sumpena, D. (2012). Islam dan Budaya Lokal: Kajian Terhadap Interelasi Islam dan Budaya Sunda. Jurnal Ilmu Dakwah, 6(19).

Thoha, C., & Mu’thi, A. (1998). Proses Belajar Mengajar PBM-PAI di Sekolah. Pustaka Pelajar.

Tim Penyusun. (2014). Al-Qur’an dan Terjemahnya. PT Buana Barokah.

Umam, C. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Tingkep Tandur di Desa Sukodadi Kecamatan Kangkung Kabupaten Kendal. Institut Agama Islam Negeri Salatiga.

Wage, W. (2016). Aqidah dan Budaya: Upaya Melihat Korelasi Agama atau Budaya Dalam Masyarakat. Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial Dan Budaya, 1(2), 335–360.

Widiana, N. (2015). Pergumulan Islam dengan Budaya Lokal Studi Kasus Masyarakat Samin di Dusun Jepang Bojonegoro. Teologi, 26(2).