Muslim Youths and Islamic Values: An Implementation in Tanah Enam Ratus Medan

  • Lahmuddin Lubis Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara, Indonesia
  • Syaukani Syaukani Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara, Indonesia
  • Nurul Huda ZH Harahap Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara, Indonesia
  • M Fajri Syahroni Siregar Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara, Indonesia
Keywords: Muslim Youths, Islamic Values

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang implementasi nilai-nilai agama islam pada remaja di Kelurahan Tanah Enam Ratus Kecamatan Medan Marelan Tujuan penelitian ini adalah. Untuk mengetahui bagaimana orang tua menanamkan nilai-nilai agama Islam pada remaja. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun sumber utama dalam penelitian ini adalah orang tua, tokoh agama, dan tokoh masyarakat di Kelurahan Tanah Enam Ratus Kecamatan Medan Marelan. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa strategi orangtua dalam menanamkan nilai-nilai agama Islam di Kelurahan Tanah Enam Ratus Kecamatan Medan Marelan sangat beragam. Mulai dari sebatas mendidik anak supaya pintar, ada yang sangat tegas dalam mendidik anaknya dan ada juga yang kurang memperhatikan pendidikan agama anak. Kenyataannya masih banyak orangtua yang tidak peduli dalam menanamkan nilai-nilai agama Islam sehingga ketika anak tersebut beranjak remaja, sering melakukan perilaku-perilaku menyimpang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adi Wibowo. (2019). PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI TREND MEDIA DAKWAH PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL. JURNAL ISLAM NUSANTARA, 3(2).

Jailani, M. S. (2014). Teori Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Nadwa, 8(2), 245–260.

Mahfud, D., Mahmudah, M., & Wihartati, W. (2017). Pengaruh Ketaatan Beribadah Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa UIN Walisongo Semarang. Jurnal Ilmu Dakwah, 35(1), 35–51.

Moleong, L. J. (2019). Metodologi penelitian kualitatif.

Nurmalasari, I., & Karimah, D. Z. (2020). Peran Manajemen SDM dalam Lembaga Pendidikan untuk Meningkatkan Mutu Pendidik. MANAGERE: Indonesian Journal of Educational Management, 2(1), 33–44.

Rosad, A. M. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Managemen Sekolah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5(02), 173–190.

Rosyadi, B. R., Nisa, K., Afandi, I., Rozi, F., Fawaid, A., Fajri, Z., … Helmiati, S. S. (2021). Self-Regulation using Moodle Virtual Learning Environment (VLE) in Solar System Practice. Journal of Physics: Conference Series, 1779(1), 12072. IOP Publishing.

Wibowo, A. (2018). Study Komparasi Penyelenggaraan Pendidikan SMK ( Studi Kasus SMK Di Pondok Pesantren Lirboyo Al-Mahrusiyah Dan Di SMK PGRI 2. At-Tarbiyat:Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 1–15.

Wibowo, A., Nurmalasari, I., & Arifin, A. (2020). Peningkatan Kemampuan Kepala Sekolah Dalam Menyusun Rencana Kerja Sekolah Melalui Pendampingan Manajerial. Jurnal Pendidikan Dosen Dan Guru, 1(1), 1–16.

Adisusilo, S. (2012). Pembelajaran Nilai-Karakter: Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Al-Ghazali.. Ihya Ulumuddin Juz III. Beirut: Darul Kutub Ilmiyah.

Anshari, E. S. (1990). Wawasan Islam Pokok-pokok Pemikiran Tentang Islam. Jakarta, Raja Wali,

Darajat, Z. (1996). Dasar-dasar Agama Islam. Bandung: Bulan Bintang.

Hadi, S. (2000). Metodologi Research, Jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset,

Hurlock, E. B. (1993). Psikologi Perkembangan: suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga.

Ibn Miskawaih, Tahzib al-Akhlaq, Maktabah Samilah.

Kaelan. (2002). Pendidikan Pancasila.Yogyakarta: Paradigma.

Moleong, L. J. (2001). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ruslan, R. (2008). Metode Penelitian Publik Relation dan Komunikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Setiawan, G. (2004). Implementasi dalam Birokrasi Pembangunan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryana, Toto. (2007). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Tiga Mutiara,

Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Usman, N. (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Bandung: CV. Sinar Baru.

Published
2021-04-13
How to Cite
Lubis, L., Syaukani, S., ZH Harahap, N., & Siregar, M. F. (2021). Muslim Youths and Islamic Values: An Implementation in Tanah Enam Ratus Medan. At-Tarbiyat :Jurnal Pendidikan Islam, 4(1). https://doi.org/10.37758/jat.v4i1.247